評估事宜


 * ** Assessment **** ( **** 評估) ** ||











要獲得最高成績**水平**，你必須達到以下各標準的水平細則. ** 標準 ** ||  ** 水平細則 ** ** ( **** 中學項目課程五年級) ** ||  ** Level of Achievement ** ** 成績水平 ** || ** (Analysing) ** ** 標準 A ** ** ( **** 分析) ** || 學生： ** (Organizing) ** ** 標準 B ** ** ( **** 組織) ** || 學生： ** (Producing text) ** ** 標準 C ** ** ( ****創作文本 /****材料 **** ) ** || 學生： ** (Using language) ** ** 標準 D ** ** ( **** 語言運用) ** || 學生：
 * ** Criteria **
 * ** Criteria A **
 * 1) i. **敏銳地 **分析了文本 / 材料的內容、背景、語言、結構、技巧和風格以及各種文本 / 材料之間的關係；
 * 2) ii. **敏銳地 **分析了創作者的選擇對受眾產生的影響；
 * 3) iii. 運用了一系列例子和 **透徹的 **解釋 **<span style="font-family: 新細明體; font-size: 11pt;">詳細論證了 **<span style="color: #221e1f; font-family: 新細明體; font-size: 11pt;">各種看法和想法；運用了**準確的**術語；
 * 4) iv. <span style="color: #221e1f; font-family: 新細明體; font-size: 11pt;">通過 **<span style="font-family: 新細明體; font-size: 11pt;">廣泛 **<span style="color: #221e1f; font-family: 新細明體; font-size: 11pt;">連繫各種體裁和文本 / <span style="color: #221e1f; font-family: 新細明體; font-size: 11pt;">材料之間及內部的特徵， **<span style="font-family: 新細明體; font-size: 11pt;">敏銳地進行了比較和對照 **<span style="color: #221e1f; font-family: 新細明體; font-size: 11pt;">. ||  ** 最高成績水平 8 **  ||
 * ** Criteria B **
 * 1) i. **<span style="font-family: 新細明體; font-size: 11pt;">巧妙地 **<span style="color: #221e1f; font-family: 新細明體; font-size: 11pt;">運用了組織結構， **<span style="font-family: 新細明體; font-size: 11pt;">有效地 **<span style="color: #221e1f; font-family: 新細明體; font-size: 11pt;">服務於情境和意圖；
 * 2) ii. **<span style="font-family: 新細明體; font-size: 11pt;">以持續、連貫和符合邏輯 **<span style="color: #221e1f; font-family: 新細明體; font-size: 11pt;">的方式 **<span style="font-family: 新細明體; font-size: 11pt;">有效地 **<span style="color: #221e1f; font-family: 新細明體; font-size: 11pt;">組織看法和想法，並以 **<span style="font-family: 新細明體; font-size: 11pt;">巧妙的 **<span style="color: #221e1f; font-family: 新細明體; font-size: 11pt;">方式使它們環環相扣；
 * 3) iii. **<span style="font-family: 新細明體; font-size: 11pt;">出色地 **<span style="color: #221e1f; font-family: 新細明體; font-size: 11pt;">運用了注明和格式化工具創作 **<span style="font-family: 新細明體; font-size: 11pt;">有效的 **<span style="color: #221e1f; font-family: 新細明體; font-size: 11pt;">演示風格. ||  ** 最高成績水平 8 **  ||
 * ** Criteria C **
 * 1) i. <span style="font-family: 新細明體; font-size: 11pt;">創作的文本 / <span style="font-family: 新細明體; font-size: 11pt;">材料展示出對創作過程**高度的**個人投入；展示出**高度的**見解、想象和感受，以及對新觀點和想法的**敏銳**探索和批判性反思；
 * 2) ii. <span style="font-family: 新細明體; font-size: 11pt;">針對語言、文學和視覺手法，做出了**敏銳**的風格方面的選擇，展示出**很好地**認識到了它們對受眾的影響；
 * 3) <span style="font-family: 新細明體; font-size: 11pt;">iii. 選擇了**大量的**相關細節和例子來**精確地**發展想法 <span style="color: #221e1f; font-family: 新細明體; font-size: 11pt;">. ||  ** 最高成績水平 8 **  ||
 * ** Criteria D **
 * 1) i. <span style="font-family: 新細明體; font-size: 11pt;">有效地運用了一系列恰當的詞彙、句子結構和表達形式；
 * 2) ii. <span style="font-family: 新細明體; font-size: 11pt;">運用了適合情境和意圖的、一貫恰當的語體（語域）和風格寫作和說話；
 * 3) iii. <span style="font-family: 新細明體; font-size: 11pt;">對語法、句法和標點符號的運用高度準確；錯誤微小，交流有效；
 * 4) iv. <span style="font-family: 新細明體; font-size: 11pt;">拼寫／書寫和發音高度準確；錯誤微小，交流有效；
 * 5) <span style="font-family: 新細明體; font-size: 11pt;">v. 有效地運用了適當的非語言交流技巧. ||  ** 最高成績水平 8 **  ||